Уникальность русской школы «Баланс» в Ветцларе и отличие её от других «русских школ – культурных центров» Германии заключается в том, что русский язык уже в дошкольном отделении является и целью обучения, и дополнительным инструментом общего интеллектуального развития.

Не все дети приходящие к нам в одинаковой степени хорошо говорят по-русски. Большинство детей только-только делают первые шаги в овладении русской речью. Однако родителям не стоит переживать по поводу того, что ребенок ничего не поймет или не сможет сказать, если прежде домашним языком общения был исключительно  немецкий, и родители только с 3-5 лет решили ввести второй язык. Во-первых, дети в этом возрасте быстро учатся, в том числе друг от друга; во-вторых, это самый сензитивный (чувствительный) возраст в формировании языковых структур мозга; а в третьих, педагог обладает опытом двуязычной коммуникации, и ребёнок в любом случае будет понят.

Уникальность нашей программы состоит и в том, что она будет полезна каждому ребенку, так как она направлена преимущественно на интеллектуальное развитие, которое в большей части не зависит от конкретного языка. Даже если Вы не уверены, понадобится Вашему ребенку русский язык в будущем или нет, то именно коррекционно-развивающий или профилактический эффект нашей школы окажет несомненную пользу Вашему малышу.

Помимо занятий на русском языке с целью формирования сбалансированного двуязычия в нашей школе можно посещать программу на немецком языке, которая обеспечивает благополучный старт в немецкой школе. В фокусе этой программы сосредоточено развитие языковой и социокультурной компетенции детей. “Die Sprachentwicklung ist ein zentrales Thema der Bildung von Anfang an… Das intensive und frühzeitige Bildungsangebot für die letzten beiden Kindergartenjahre ist ein wichtiger Baustein für einen gelingenden Übergang in die Grundschule“ /www.bep.hessen.de

«Ум, хорошо устроенный, — лучше, чем ум, хорошо наполненный»

Мишель Монтень

Мы гордимся тем, что в нашей школе:

  • Образовательная программа составлена с учетом нейробиологических законов работы головного мозга
  • Она объединяет достижения лучших педагогов прошлого и современные методики
  • Она составлена с учетом всех педагогических предписаний по формированию умственных, социальных, эмоциональных и физических компетенций у дошкольников, необходимых для поступления в германскую школу
  • Программа является синтезом интернациональных методик, хорошо зарекомендовавших себя во всем мире
  • Это не только образовательный, но и коррекционно-развивающий концепт
  • Уникальный авторский проект, объединяющий работу нескольких специалистов: педагога, логопеда, психолога, нейропсихолога, физиотерапевта, эрготерапевта в одном центре
  • Широкий перечень предметов, с возможностью более глубокого изучения интересующего профиля
  • Возможность как групповых, так и индивидуальных занятий
  • Собственное помещение школы
  • Полное оснащение учебно-развивающего процесса
  • Удобное расписание (время и дни недели по желанию родителей)

С другими «русскими школами» зарубежья нас объединяет следующее:

  • Поддержание русского языка на уровне родного
  • Интерес и уважительное отношение к достижениям и ценностям русской культуры и тому, что называется «русский мир»
  • Обмен опытом и готовность к совместным проектам с коллегами из других школ

Мы будем рады всем деткам! На наших занятиях они приобретут не только новые знания и умения, не похожие на те, что дают в других «русских школах», но и расширят круг общения с русскоговорящими семьями и с удовольствием осознают, что на русском языке можно говорить не только с мамой и папой, но и со сверстниками!