Если с ребенком трудно, или родительский невроз
Долгие годы родители растили детей, не задумываясь о том, как на них отражаются родительские действия, поступки или оценки. Были четкие понятия, что такое «хорошо» и что такое «плохо», а отцовский ремень был лучшим помощником в борьбе с непослушанием (и в Германии тоже). Но сегодня все по-другому: ребенка бить нельзя, его нужно понимать, идти навстречу его потребностям, принимать его чувства и желания. В результате, современные родители боятся сказать своему ребенку что-то не так, травмировать или недолюбить, ударяясь в другую крайность, когда мысли о поведении, развитии или здоровьи ребенка становятся просто навязчивыми и мешают счастливо жить.
Родительский невроз – такой диагноз пока не ставит официальная медицина, но явление такое уже есть… Особенно часто оно встречается среди русскоговорящих родителей, чье детство прошло на постсоветском пространстве. Швейцарские педагоги уже проводят конференции под названием «Русская мама, или мама-вертолет, – как с ней быть?». Родительский невроз – это нарушение способности нормально жить и радоваться жизни из-за проблем с ребенком. Чаще всего они касаются именно поведения: того, что он делает или чего делать не хочет. У каждого родителя они свои: плохо учится, врет, хамит, не приходит вовремя, прогуливает школу, почти непрерывно сидит в Интернете, требует денег, не убирает в комнате, лежит весь день на диване и ничего полезного не делает. Список можно продолжать…
Если Вы одна (один) из тех, кто на вопрос: «Как часто в течение дня Вы думаете о проблемах своего ребенка?» ответит: «Все время… Весь день, и ночью долго не могу заснуть, или просыпаюсь – и думаю, что же с ним будет дальше…», то этот семинар для Вас. Как избавиться от тревожных мыслей и начать спокойно жить, улучшить взаимопонимание с ребенком и вернуть радость в дом, Вы узнаете при нашей встрече. Подойдет он и тем, кто пока не живет исключительно проблемами ребенка, но мудро считает, что «кто предупрежден, тот вооружен».
Семинар: Двуязычное воспитание
Если Вы до сих пор сомневаетесь, нужен ли Вашему ребенку еще один язык для общения, не навредит ли знание нескольких языков незрелой психике Вашего малыша или подростка, стоит ли прилагать усилия, когда ребенок сам не демонстрирует к этому процессу интереса или даже сопротивляется Вашему мудрому наставлению о том, что в будущем русский язык ему обязательно пригодится, то Вам неприменно стоит посетить этот обучающий семинар для родителей, потому что:
- двуязычное воспитание – это не просто педагогика, но и нейропсихология, а значит тут необходимо знание законов работы головного мозга — места, где хранятся все наши знания и умения
- язык – это явление не материальное, а психическое, то есть он не является чем-то стабильным и данным нам от природы в готовом виде. Он зарождается, развивается и, к сожалению, «умирает», если его не питают правильно
- в чужеродной культуре и в условиях жесткой конкуренции с языком окружения может исчезнуть даже родной язык, язык первых жизненных впечатлений, эмоций, детства…
На данном семинаре мы рассмотрим двуязычие с точек зрения различных наук: педагогики, психологии, лингвистики, нейробиологии и культурологии. Вы узнаете не только о социальных, но и о физиологических преимуществах многоязычия, получите практические советы о том, как правильно мотивировать ребенка к изучению и использованию второго родного языка, как реагировать в определенных коммуникативных ситуациях при двуязычии, к каким трудностям для обеих сторон быть готовым, как способствовать полноценному языковому развитию ребенка без излишнего давления, стресса и войны за два родных языка.